هل ينبغي عليك أن تنتظر وتترقب، أم تتخذ إجراءً؟
تظهر بعض اضطرابات التطوُّر، مثل التوحد (ASD)، في سن مبكرة جدًا. لذلك من المهم الانتباه إلى الأمور المتعلقة بتطوُّر طفلك، خاصة عندما يكون في سن صغيرة. بالنسبة للأطفال الصغار، غالبًا ما تكون المساعدة “الخفيفة” نسبيًا كافية للتأثير بشكل إيجابي على تطوُّرهم.
هل هي مشكلة في التطوُّر أم لا؟
يستطيع الأطفال القيام بأشياء معينة في فترات عمرية ما. (انظر أيضًا: التطور الشامل للأطفال). في نفس الوقت، يكون كل طفل فريدًا من نوعه، وينمو كل طفل بوتيرته الخاصة. لذلك، يكون من الصعب في بعض الأحيان تحديد ما إذا كانت مشاكل التطوُّر ستعالج نفسها، أو ما إذا كانت هناك حاجة إلى المساعدة لتحفيز التطوُّر.
غالبًا ما يميل الآباء والمهنيون إلى الانتظار لرؤية ما سيحدث. قد يكون هذا كافيًا، لأنه في بعض الأحيان تحدث طفرة في تطوُّر بعض الأطفال. في هذه الحالة، يتضح أن كل تلك المشاكل كانت مؤقتة. لكن في بعض الأحيان، يؤدي الانتظار إلى تضييع وقت ثمين بدون قصد وهو ما قد يؤدي إلى تفاقم المشاكل. بينما بالنسبة للأطفال الصغار، فإن المساعدة “الخفيفة” نسبيًا غالبًا ما تكون كافية للتأثير بشكل إيجابي على تطوُّرهم.
لماذا ينبغي عليك اتخاذ الإجراءات في وقت مبكر؟
هناك ثلاثة أسباب لوجوب اتخاذ إجراء ما عند ظهور العلامات الأولى التي تدل على وجود مشاكل في تطوُّر طفلك، وهي كالآتي:
- يتعلم الأطفال الصغار بسرعة
تكون أدمغة الأطفال الصغار (خاصة أولئك الذين تقل أعمارهم عن 3 سنوات) أكثر مرونة من أدمغة الأطفال الأكبر سنًا أو البالغين. لذلك يتعلم الأطفال الصغار مهارات جديدة بسهولة أكبر.
- مجالات التطوُّر مترابطة بشكل وثيق
في السنوات الأربع الأولى من الحياة، ينمو الأطفال بسرعة وتتقدم جميع مجالات التطوُّر المختلفة لديهم في نفس الوقت. حيث تجد أنهم يتطوَّرون في مجالات المهارات الحركية، والعاطفية، والمعرفية، والاجتماعية، واللغوية، والتخاطبية. تكون هذه المجالات من التطوُّر مترابطة بقوة. كما تؤثر المهارات الجديدة في مجال واحد على تطوُّر المجالات الأخرى. فتعلم المشي، على سبيل المثال، هو تطوُّر حركي. لكنه يؤثر أيضًا على تطوُّر القدرة على فهم الأشياء (الإدراك). ومع توسع عالم طفلك، فبإمكانه اكتشاف المزيد. وبالمثل، يمكن أن يكون لمشكلة في مجال ما تأثير سلبي على مجالات أخرى (انظر المثال).
مثال: إذا كان طفلك يواجه صعوبة في الزحف أو الإمساك بالأشياء، فإنه يتعامل مع العالم بشكل مختلف عن الطفل الذي يستطيع الانتقال بسهولة.
يؤثر هذا أيضًا بشكل مباشر على تطوُّر الفهم (الإدراك). لأنه من خلال التنقل والإمساك بالأشياء، يتعرف الأطفال على الفرق بين الصلب واللين أو الساخن والبارد على سبيل المثال. يتعلمون المزيد عن الأشكال والهياكل وملمس الأشياء. عندما يلمس الأطفال الأشياء، غالبًا ما يخبرهم الآباء بماهيتها : “هذه لمدفأة. إنها دافئة.” أو: “يا إلهي، تلك الوسادة لطيفة وناعمة، أليس كذلك؟“. إذا كان طفلك يستكشف القليل من الأشياء،عندها سيكون دورك كوالدفي لتسميةأالأشياء الجديدة أصغر. وبهذه الطريقة،ستشكل “المشكلة” الحركية تأثيرًا على فهم العالم وتطوُّر اللغة.
- أنت وطفلك تؤثران على بعضكما البعض
يمكن للأطفال أن يتعاملوا بحساسية مع الأجزاء المتوترة داخل الأسرة. بالإضافة إلى ذلك، يمكن أن تخلق مشاكل التطوُّر لدى الطفل حالة من عدم اليقين والتوتر للوالدين. قد تشعر بعد ذلك بالعجز في التعامل مع طفلك. بهذه الطريقة، يمكن أن تنشأ مشاكل في العلاقة بين الوالدين والطفل، أو تتعزز.
ما هو الإجراء الذي يمكن اتخاذه إذا كان طفلك مصابًا (يشتبه بإصابته) بالتوحد؟
قد يكون من المهم اتخاذ إجراء ما إذا كنت تعتقد أن طفلك يتطور بشكل مختلف عن الأطفال الآخرين و/ أو إذا كنت تشك في أن طفلك مصاب بالتوحد. لهذا، يمكنك اتباع الخطوات الآتية: